近年来，中国许多高校兴起一阵场馆建设之风，校史馆、党建馆、安全教育馆、科技馆等等，完善教育拼图，俨然走上时代教育新兴之旅。

   不同场馆平台的搭建，还原知识的初始形态，贴合生活实际，塑造鲜明文化指向和特色领域，引发情境共鸣，使学习走向真实而深刻。徜徉安全教育馆，各色警示区在无声地嘶吼，敲响人们心中的警示钟，为孩子们的成长消弭一场场硝烟。场馆是“催化剂”，******学生深度参与不同情境，将基础知识直接转化为认知水平，构建促进学子成长的完整学习圈。

   积极探索场馆资源的利用方式，规建更多新型的文化空间，不仅是学校作为教育担当的职责所在，也是对校园文化的深度整合，促使教育主体更趋专业化，建设更值得信赖的独立品牌。联系广阔的文化世界，搭建自主探究的舞台，打造求真尚美的综合型学习基地，将培养学子更加良性的成长。

   文化场馆的多元意义展现学校响应教育民主化的号召，通过创设自愿、开放的教育环境鼓励整体，进一步增强教育的实践性。逐渐引入丰富的教育资源，创设真实情境，本质上是一次对培养目标核心素养的升级。